«La formación en primeros auxilios es fundamental para poder intervenir en un primer momento en situaciones de emergencia y es por ello que numerosas instituciones han señalado a la educación obligatoria como una de las claves para llevar a cabo dicha formación».
Así comienza un artículo que se ha publicado recientemente en «Sportis: Scientific Journal», una revista técnico-científica que pertenece a la Universidad de A Coruña (España).
El acceso al artículo original está disponible clicando sobre la siguiente imagen:
En este artículo, los autores Lois Rodríguez Lorenzo, Brais Ruibal Lista y Sofía Toro, analizan la evolución de los Primeros Auxilios como contenido educativo en el currículo español, desde la publicación de la Ley General de Educación (LGE, 1970) hasta la actualidad, recogida en la Ley para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013).
En el artículo de revisión también se muestra la importancia de la asignatura de Educación Física a la hora de impartir estos contenidos, aunque en los últimos años ha iniciado su desarrollo en otras materias.
Por último, en el estudio se analiza la importancia del aprendizaje de estos contenidos, no solo por parte del alumnado si no también por el profesorado e incluso los padres y madres de los alumnos/as.
Se finaliza confirmando la importancia de la presencia obligatoria de los primeros auxilios en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
El acceso al artículo original está disponible clicando sobre la siguiente imagen:
